Schüler gegen den Religionsunterricht

[H2O]

(02 Dec 2019, 00:04)

Ja hat er, indirekt im Laufe unsere Unterhaltung.

Ja, bitte nachweisen; das war wohl der Sinn der Anfrage!

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:28)

Die ganzen schönen Geschichten aus der Bibel nur noch für Erwachsene!?
Und dann Moses nur noch im TV... aber jugendfrei...

Und was ist mit Weihnachten und den Geschenken ?

Die Kinder werden dagegen sein !!

Das Weihnachten auf das die Kinder abfahren hat absolut nix mit Religion zu tun.

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:29)

Ja, bitte nachweisen; das war wohl der Sinn der Anfrage!

Ich soll dir unsere Unterhaltung erklären ?

[unity in diversity]

(02 Dec 2019, 00:28)

Die ganzen schönen Geschichten aus der Bibel nur noch für Erwachsene!?
Und dann Moses nur noch im TV... aber jugendfrei...

Und was ist mit Weihnachten und den Geschenken ?

Die Kinder werden dagegen sein !!

Weihnachten gibt es trotzdem und die Show einer gut inszenierten Mitternachtsmesse mit Krippenspiel sehe ich mir gern an.

[conscience]

(02 Dec 2019, 00:29)

Das Weihnachten auf das die Kinder abfahren hat absolut nix mit Religion zu tun.

Das hat nicht mit der Jesus Geschichte zu tun ? Erkläre das mal einem Kind !

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:30)

Das hat nicht mit der Jesus Geschichte zu tun ? Erkläre das mal einem Kind !

Weihnachtsbaum, Geschenke, ja was hat das nur mit der Jesus Geschichte zu tun. Ich weiß nicht, erzähl mal.

[conscience]

(02 Dec 2019, 00:34)

Weihnachtsbaum, Geschenke, ja was hat das nur mit der Jesus Geschichte zu tun. Ich weiß nicht, erzähl mal.

Es liegt doch auf der Hand das ein Kind die Jesus Geschichte mit Weihnachten assoziiert und Weihnachten mit Geschenken — so einfach ist das.

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:36)

Es liegt doch auf der Hand das ein Kind die Jesus Geschichte mit Weihnachten assoziiert und Weihnachten mit Geschenken — so einfach ist das.

Es liegt auf der Hand das ein Kind das mit Weihnachten assoziert was man ihm erzählt.

[unity in diversity]

(02 Dec 2019, 00:36)

Es liegt doch auf der Hand das ein Kind die Jesus Geschichte mit Weihnachten assoziiert und Weihnachten mit Geschenken — so einfach ist das.

Kindern ohne religiöse Indoktrination erzählt man die vielfältigen, märchenhaften Legenden, die sich um dieses Fest ranken.

[H2O]

(02 Dec 2019, 00:28)

Von was sprichst du ? Willst du Religion lehren um Religion zu verhindern ?

Die Inhalte von Ideologien [und das sind Religionen ja wohl] muß man schon verstehen, um sich damit konstruktiv auseinander setzen zu können. Man kann auch über MINT reden, ohne jemals mit partiellen Differentialgleichungen gearbeitet zu haben. Man sollte aber wissen, wozu die gut zu gebrauchen sind.

[conscience]

(02 Dec 2019, 00:38)

Es liegt auf der Hand das ein Kind das mit Weihnachten assoziert was man ihm erzählt.

Und was es überall sehen kann

[H2O]

(02 Dec 2019, 00:30)

Ich soll dir unsere Unterhaltung erklären ?

Nein, Sie sollen zeigen, wo ich behauptet haben soll, daß MINT nicht auch die Welt verändert. Aber eben nicht nur. Mir paßt Ihr unbedarfter Auftritt hier gar nicht mehr!

[unity in diversity]

(02 Dec 2019, 00:38)

Die Inhalte von Ideologien [und das sind Religionen ja wohl] muß man schon verstehen, um sich damit konstruktiv auseinander setzen zu können. Man kann auch über MINT reden, ohne jemals mit partiellen Differentialgleichungen gearbeitet zu haben. Man sollte aber wissen, wozu die gut zu gebrauchen sind.

Das paßt zum Thema, ethische Verantwortung von Naturwissenschaftlern und Geisteswissenschaftlern.

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:38)

Die Inhalte von Ideologien [und das sind Religionen ja wohl] muß man schon verstehen, um sich damit konstruktiv auseinander setzen zu können. Man kann auch über MINT reden, ohne jemals mit partiellen Differentialgleichungen gearbeitet zu haben. Man sollte aber wissen, wozu die gut zu gebrauchen sind.

Es geht nicht um aufklärenden Religionsunterricht oder Religionsgeschichte sondern um konfessionellen Religionsunterricht. Willst du nun Kinder über Religion aufklären oder ihnen erzählen wie toll das Jenseits ist ?

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:41)

Nein, Sie sollen zeigen, wo ich behauptet haben soll, daß MINT nicht auch die Welt verändert. Aber eben nicht nur. Mir paßt Ihr unbedarfter Auftritt hier gar nicht mehr!

Ziemlich genau da.

(01 Dec 2019, 23:03)

Menschliche Gesellschaften bewegt niemand allein mit MINT-Wissen.

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:39)

Und was es überall sehen kann

Santa Claus is coming.

[H2O]

(02 Dec 2019, 00:44)

Ziemlich genau da.

Ziemlich genau da.

H2O hat geschrieben:
(01 Dec 2019, 23:03)

Menschliche Gesellschaften bewegt niemand allein mit MINT-Wissen.

Und dazu stehe ich auch. Das Thema versuche ich seit etlichen Beiträgen darauf zu richten. Aber Sie landen unweigerlich wieder bei "entweder-oder". Damit tappen Sie im Dunkeln. Ich gebe es jetzt aber auf... nicht das Thema, sondern das Gespräch mit Ihnen darüber.

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:49)

Und dazu stehe ich auch. Das Thema versuche ich seit etlichen Beiträgen darauf zu richten. Aber Sie landen unweigerlich wieder bei "entweder-oder". Damit tappen Sie im Dunkeln. Ich gebe es jetzt aber auf... nicht das Thema, sondern das Gespräch mit Ihnen darüber.

Du willst also weiterhin behaupten das MINT Wissen Gesellschaften nicht alleine verändern kann, Strom, Fließbandfertigung, Kommunikationstechnologie, Internet, Waffen.

P.S. Das Rad

[unity in diversity]

(02 Dec 2019, 00:51)

Du willst also weiterhin behaupten das MINT Wissen Gesellschaften nicht alleine verändern kann, Strom, Fließbandfertigung, Kommunikationstechnologie, Internet, Waffen.

P.S. Das Rad

MINT allein bewegt nichts, oder in die falsche Richtung, wenn keine geisteswissenschaftliche Kompetenz dazukommt. Das bringt der Ethikunterricht.

[Ein Terraner]

(02 Dec 2019, 00:55)

MINT allein bewegt nichts, oder in die falsche Richtung, wenn keine geisteswissenschaftliche Kompetenz dazukommt. Das bringt der Ethikunterricht.

Über die Richtung lässt sich streiten, aber für die Bewegung ist sie definitiv nicht notwendig. Die Welt ist voller Beispiele.