Aufbau einer frei zugänglichen Nachhilfeplattform EU

[Sri Aurobindo]

Eine Petition!

Das Parlament möge über den Aufbau einer frei zugänglichen Nachhilfeplattform im Internet beraten, die:
- den gesamten Lehrstoff deutscher Schulen vermittelt
- die multimedialen Möglichkeiten ausschöpft
- die wissenschaftliche Kenntnisse didaktischer Methoden verwertet
- zu allen Inhalten Übungen und Tests bereitstellt
- selbst ein Instrument der Erforschung des Lernprozesse darstellt
- sich aus Modulen zusammensetzt, die
o kleinsten Lehrinhalten entsprechen (Beispiel: „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“)
o Zugangsvoraussetzung für Folgemodule sind
(Zum Beispiel ist das Abschließen des Moduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“ die Voraussetzung des Folgemoduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 100“)

Begründung: Argumente
1) Schafft mehr Chancengleichheit, da Nachhilfe jedem in gleicher Qualität offen steht.
2) Auch ohne Anwesenheit in Schulen wird adäquate Bildung sichergestellt, zum Beispiel bei längeren Krankenhaus- oder Auslandsaufenthalten.
3) Komplexe Inhalte werden leichter verständlich durch die Nutzung multimedialer Möglichkeiten.
4) Die Inhalte können im regulären Schulbetrieb genutzt werden.
5) Übungen und Hausaufgaben werden ansprechender und steigern so die Motivation.
6) Diese Unterstützung verbessert die Ergebnisse. Dies motiviert die Schüler. Infolgedessen werden deren Abschlüsse besser.
7) Nur mit besseren Absolventen kann den Herausforderungen der gesellschaftlichen Veränderung begegnet werden.


Bitte unterstützt den Gedanken - das mitzeichnen ist äußerst einfach und kann auch anonym erfolgen.
EU
https://www.openpetition.de/petition/on ... attform-eu

Hessen
https://www.openpetition.de/petition/on ... -in-hessen

Schleswig-Holstein
https://www.openpetition.de/petition/on ... eplattform

Bitte auch weitersagen - per twitter, facebook, google+ ...

Nicht zögern!
Hier kann man politisches Engagement beweisen!

[Fadamo]

Eine Petition!

Das Parlament möge über den Aufbau einer frei zugänglichen Nachhilfeplattform im Internet beraten, die:
- den gesamten Lehrstoff deutscher Schulen vermittelt
- die multimedialen Möglichkeiten ausschöpft
- die wissenschaftliche Kenntnisse didaktischer Methoden verwertet
- zu allen Inhalten Übungen und Tests bereitstellt
- selbst ein Instrument der Erforschung des Lernprozesse darstellt
- sich aus Modulen zusammensetzt, die
o kleinsten Lehrinhalten entsprechen (Beispiel: „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“)
o Zugangsvoraussetzung für Folgemodule sind
(Zum Beispiel ist das Abschließen des Moduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“ die Voraussetzung des Folgemoduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 100“)

Begründung: Argumente
1) Schafft mehr Chancengleichheit, da Nachhilfe jedem in gleicher Qualität offen steht.
2) Auch ohne Anwesenheit in Schulen wird adäquate Bildung sichergestellt, zum Beispiel bei längeren Krankenhaus- oder Auslandsaufenthalten.
3) Komplexe Inhalte werden leichter verständlich durch die Nutzung multimedialer Möglichkeiten.
4) Die Inhalte können im regulären Schulbetrieb genutzt werden.
5) Übungen und Hausaufgaben werden ansprechender und steigern so die Motivation.
6) Diese Unterstützung verbessert die Ergebnisse. Dies motiviert die Schüler. Infolgedessen werden deren Abschlüsse besser.
7) Nur mit besseren Absolventen kann den Herausforderungen der gesellschaftlichen Veränderung begegnet werden.



EU
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Hessen
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Schleswig-Holstein
https://www.openpetition.de/petition/on ... eplattform

Gute idee.
Die lehrer sind ja auch nicht mehr das was sie waren.
Ich würde so eine nachhilfeplattform beiwohnen

[Sri Aurobindo]

das mitzeichnen ist äußerst einfach und auch anonym möglich!

[JJazzGold]

Eine Petition!

Das Parlament möge über den Aufbau einer frei zugänglichen Nachhilfeplattform im Internet beraten, die:
- den gesamten Lehrstoff deutscher Schulen vermittelt
- die multimedialen Möglichkeiten ausschöpft
- die wissenschaftliche Kenntnisse didaktischer Methoden verwertet
- zu allen Inhalten Übungen und Tests bereitstellt
- selbst ein Instrument der Erforschung des Lernprozesse darstellt
- sich aus Modulen zusammensetzt, die
o kleinsten Lehrinhalten entsprechen (Beispiel: „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“)
o Zugangsvoraussetzung für Folgemodule sind
(Zum Beispiel ist das Abschließen des Moduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“ die Voraussetzung des Folgemoduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 100“)

Begründung: Argumente
1) Schafft mehr Chancengleichheit, da Nachhilfe jedem in gleicher Qualität offen steht.
2) Auch ohne Anwesenheit in Schulen wird adäquate Bildung sichergestellt, zum Beispiel bei längeren Krankenhaus- oder Auslandsaufenthalten.
3) Komplexe Inhalte werden leichter verständlich durch die Nutzung multimedialer Möglichkeiten.
4) Die Inhalte können im regulären Schulbetrieb genutzt werden.
5) Übungen und Hausaufgaben werden ansprechender und steigern so die Motivation.
6) Diese Unterstützung verbessert die Ergebnisse. Dies motiviert die Schüler. Infolgedessen werden deren Abschlüsse besser.
7) Nur mit besseren Absolventen kann den Herausforderungen der gesellschaftlichen Veränderung begegnet werden.



EU
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Nicht, dass ich die Idee per se schlecht finden würde, aber sie wirft doch reichlich Fragen bezüglich der Umsetzung auf.

Fangen wir mit einer essentiellen an, in welcher Sprache soll die Plattform bereitgestellt werden?

[JJazzGold]

Gute idee.
Die lehrer sind ja auch nicht mehr das was sie waren.
Ich würde so eine nachhilfeplattform beiwohnen

Wie Sie versuchen, einer Internet-Plattform "beizuwohnen", das würde ich in der Tat gerne sehen.

[Sri Aurobindo]

Nicht, dass ich die Idee per se schlecht finden würde, aber sie wirft doch reichlich Fragen bezüglich der Umsetzung auf.

Fangen wir mit einer essentiellen an, in welcher Sprache soll die Plattform bereitgestellt werden?

Im Idealfall in allen Sprachen ... Warum sollte diese Lernmöglichkeit nicht allen Menschen zugänglich sein?

[Fadamo]

Wie Sie versuchen, einer Internet-Plattform "beizuwohnen", das würde ich in der Tat gerne sehen.

Wenn du wüsstest, wo Fadamo schon überall beigewohnt hat

[Gregorius I]

Wenn du wüsstest, wo Fadamo schon überall beigewohnt hat

O tempora, o mores!

[Fadamo]

O tempora, o mores!

Wieder ein grund die nachhilfeplattform beizuwohnen

[JJazzGold]

Im Idealfall in allen Sprachen ... Warum sollte diese Lernmöglichkeit nicht allen Menschen zugänglich sein?

Weiß ich nicht, vielleicht weil der Aufwand zu hoch ist?

In allen Sprachen bedeutet, dass nicht die EU als Provider, sondern alle EU Staaten ihren Nachhilfe Lehrstoff auf einer gemeinsamen und von allen in Auftrag gegebenen und von allen anteilig bezahlten Internetplattform, die von einem/mehreren IT Providern programmiert und betreut wird, zur Verfügung stellen und pflegen, richtig?

[JJazzGold]

Wieder ein grund die nachhilfeplattform beizuwohnen

Quousque tandem abutere, Fadamo, patientia nostra?

[Sri Aurobindo]

Weiß ich nicht, vielleicht weil der Aufwand zu hoch ist?

In allen Sprachen bedeutet, dass nicht die EU als Provider, sondern alle EU Staaten ihren Nachhilfe Lehrstoff auf einer gemeinsamen und von allen in Auftrag gegebenen und von allen anteilig bezahlten Internetplattform, die von einem/mehreren IT Providern programmiert und betreut wird, zur Verfügung stellen und pflegen, richtig?

Ich würde das grundsätzlich größer denken - eine solche Plattform ist nachhaltig - die Inhalte können sukzessiv aufgebaut und verbessert werden
nur 500Mio der 900 Mrd des EU-Haushalts könnten (globaler) Bildung einen gewaltigen Schub geben

[JJazzGold]

Ich würde das grundsätzlich größer denken - eine solche Plattform ist nachhaltig - die Inhalte können sukzessiv aufgebaut und verbessert werden
nur 500Mio der 900 Mrd des EU-Haushalts könnten (globaler) Bildung einen gewaltigen Schub geben

Die benötigte Summe ergibt sich aus der Programmierung, Erstellung der WBTs und der Betreuung. Eine Wire können Sie erstellen, wenn Sie die Rahmenbedingungen und den Prozessablauf festgelegt haben.


Sie dürfen gerne größer denken, davor müssen Sie aber die Zustimmung der beteiligten Staaten haben, was den gesamten Aufwand betrifft.

Wenn Sie eine Plattform in allen verfügbaren EU Sprachen anstreben, können Sie diese ohne die Beteiligung dieser Staaten nicht realisieren.

Wesentlich einfacher darstellbar wäre eine universell nutzbare Plattform ausschliesslich in englischer Sprache.

[Sri Aurobindo]

Die benötigte Summe ergibt sich aus der Programmierung, Erstellung der WBTs und der Betreuung. Eine Wire können Sie erstellen, wenn Sie die Rahmenbedingungen und den Prozessablauf festgelegt haben.


Sie dürfen gerne größer denken, davor müssen Sie aber die Zustimmung der beteiligten Staaten haben, was den gesamten Aufwand betrifft.

Wenn Sie eine Plattform in allen verfügbaren EU Sprachen anstreben, können Sie diese ohne die Beteiligung dieser Staaten nicht realisieren.

Wesentlich einfacher darstellbar wäre eine universell nutzbare Plattform ausschliesslich in englischer Sprache.

Aber warum muss man Content und Plattform an sich zusammen denken?

Vielleicht würde man für ein solches Projekt auch Kapital großer Unternehmen akquirieren können. Z.B. google ?

[JJazzGold]

Aber warum muss man Content und Plattform an sich zusammen denken?

Vielleicht würde man für ein solches Projekt auch Kapital großer Unternehmen akquirieren können. Z.B. google ?

Das ist in Zeiten kontinuierlich ansteigenden Fachkräftemangels ein berechtigter Gedanke. Ich würde mich bezüglich einer Beteiligung erst dann interessieren, wenn der Prozess eindeutig definiert ist. Eine Idee per se ist nett, sobald aber Gelder involviert sind, muss unzweifelhaft definiert sein, wo und wie und mit welcher Erfolgsaussicht die Gelder eingesetzt werden.

Wir sind inhouse bereits seit längerem mit dem Aufbau einer solchen Plattform für nur 4 Firmen, die unter einem Konzerndach versammelt sind, beschäftigt und ich kenne inzwischen bedauerlicherweise nicht nur was dafür, sondern auch was dagegen arbeitet. Dementsprechend schwierig kann ich mir eine EU weite Umsetzung nur allzu gut vorstellen. Das soll Sie aber keinesfalls vom Vorantreiben diese Idee abhalten, ich finde die Idee selbst durchaus überlegenswert.

[Sri Aurobindo]

Das ist in Zeiten kontinuierlich ansteigenden Fachkräftemangels ein berechtigter Gedanke. Ich würde mich bezüglich einer Beteiligung erst dann interessieren, wenn der Prozess eindeutig definiert ist. Eine Idee per se ist nett, sobald aber Gelder involviert sind, muss unzweifelhaft definiert sein, wo und wie und mit welcher Erfolgsaussicht die Gelder eingesetzt werden.

Wir sind inhouse bereits seit längerem mit dem Aufbau einer solchen Plattform für nur 4 Firmen, die unter einem Konzerndach versammelt sind, beschäftigt und ich kenne inzwischen bedauerlicherweise nicht nur was dafür, sondern auch was dagegen arbeitet. Dementsprechend schwierig kann ich mir eine EU weite Umsetzung nur allzu gut vorstellen. Das soll Sie aber keinesfalls vom Vorantreiben diese Idee abhalten, ich finde die Idee selbst durchaus überlegenswert.

Vielen Dank für die konstruktive Kritik bei gleichzeitigem Zuspruch.

Im übrigen ist diese Petition selbst ein kleiner Schritt hin zu einer umfassenderen Gesellschaftsphilosophie - diese überarbeite ich gerade auf einem blog
http://divinenaturalsociety.blogspot.de
Sobald ich politisch werde, werde ich hier noch einmal gesondert darauf aufmerksam machen.

[Sri Aurobindo]

Bitte unterstützt den Gedanken - das mitzeichnen ist äußerst einfach und kann auch anonym erfolgen.
EU
https://www.openpetition.de/petition/on ... attform-eu

Hessen
https://www.openpetition.de/petition/on ... -in-hessen

Schleswig-Holstein
https://www.openpetition.de/petition/on ... eplattform

Bitte auch weitersagen - per twitter, facebook, google+ ...

Nicht zögern!
Hier kann man politisches Engagement beweisen!

[Blickwinkel]

Eine Petition!

Das Parlament möge über den Aufbau einer frei zugänglichen Nachhilfeplattform im Internet beraten, die:
- den gesamten Lehrstoff deutscher Schulen vermittelt
- die multimedialen Möglichkeiten ausschöpft
- die wissenschaftliche Kenntnisse didaktischer Methoden verwertet
- zu allen Inhalten Übungen und Tests bereitstellt
- selbst ein Instrument der Erforschung des Lernprozesse darstellt
- sich aus Modulen zusammensetzt, die
o kleinsten Lehrinhalten entsprechen (Beispiel: „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“)
o Zugangsvoraussetzung für Folgemodule sind
(Zum Beispiel ist das Abschließen des Moduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 10“ die Voraussetzung des Folgemoduls „Addition natürlicher Zahlen 1 bis 100“)

1. Die dt. Bundesländer haben die Hoheit für den Bildungsauftrag, also kann die EU hier nicht regeln, was die Bundesländer zu tun haben.
2. Es gibt bereits jede Menge Webseiten von Schulen, die Veröffentlichung von Inhalten schulischer Natur obliegt den Schulen.
3. Online-Übungen kann es geben, sind aber nur ergänzend empfehlen, da die Schule mittlerweile nicht nur den Lernstoff, sondern gerade die Sozialkomponente, die man nicht vor dem Rechner lernt, den Schülern beibringt (beibringen muss).

Begründung: Argumente
1) Schafft mehr Chancengleichheit, da Nachhilfe jedem in gleicher Qualität offen steht.

Das schafft sie nur, wenn jeder Schüler einen Rechner zur Verfügung hat und mit selbigem umgehen kann.

2) Auch ohne Anwesenheit in Schulen wird adäquate Bildung sichergestellt, zum Beispiel bei längeren Krankenhaus- oder Auslandsaufenthalten.

Manche Schüler brauchen die Aufsicht und die Anwesenheit, denn ansonsten machen sie gar nichts! Schüler sind in der Regel nicht fleißig und wissbegierig sondern ab einem gewissen Alter haben sie keine Lust mehr.

3) Komplexe Inhalte werden leichter verständlich durch die Nutzung multimedialer Möglichkeiten.

Komplexe Inhalte können auch in Gruppenarbeit erarbeitet werden. Es ist sogar in hochtechnisierten Firmen so, dass sich Menschen eher in Gruppenarbeit mit Themen beschäftigen ohne den Computer zu nutzen.

4) Die Inhalte können im regulären Schulbetrieb genutzt werden.

Das findet auch heute schon bedingt statt, allerdings hat nicht jeder Schüler einen eigenen Rechner zur Verfügung, ganz zu schweigen davon, dass so ein Gerät teuer ist und gewartet werden muss, um gleiche Voraussetzungen zu haben. An wen sollen denn die Schüler sich richten, wenn das Gerät defekt ist und wie ermöglicht man es, dass keine Manipulationen stattfindet etc.

Das ist sehr aufwendig und sehr teuer.

5) Übungen und Hausaufgaben werden ansprechender und steigern so die Motivation.

Übungen und Hausaufgaben sind für viele Schüler lästig, die Mär von wissbegierigen Schülern, die freudestrahlend Hausaufgaben machen, trifft leider nicht so oft zu.

6) Diese Unterstützung verbessert die Ergebnisse. Dies motiviert die Schüler. Infolgedessen werden deren Abschlüsse besser.

Nein, weil die Probleme von schlechten Schülern nicht durch einen Computereinsatz erledigt sind. Das ist eine sehr naive Sicht auf die Dinge.

7) Nur mit besseren Absolventen kann den Herausforderungen der gesellschaftlichen Veränderung begegnet werden.

Einfach nur eine Lernplattform ins Netz zu stellen macht noch keine guten Schüler. Schüler brauchen Betreuung von Erwachsenen solange sie nicht eigenständig arbeiten können. Manche brauchen sie noch länger, falls das Elternhaus dies nicht beibringen kann. Sowas kann diese Plattform nicht bieten.

Was sie bieten kann ist, eine zentrale Stelle für die Verteilung von Informationen an alle Schulen zu bieten, so brauchen die Schulen nicht eigenes IT-Personal zu haben, sondern alles wird zentral verwaltet. Die Schulen erhalten dann einen Bereich, auf dem sie arbeiten können, wobei ich nicht sicher bin, ob das nicht bereits passiert.

Eine multimediale Plattform bringt aber (aus eigener Erfahrung) nur bedingt etwas, denn gerade Diskussionen, Gruppenarbeit und direkter Kontakt zu Dozenten erhöhen die Lerneffizienz.

[Sri Aurobindo]

1. Die dt. Bundesländer haben die Hoheit für den Bildungsauftrag, also kann die EU hier nicht regeln, was die Bundesländer zu tun haben.

Das ist nicht ganz richtig - eine solche Nachhilfeplattform steht nicht in direkter Konkurrenz zur Schule. Das kann die EU sehr wohl beschließen und aufbauen.

Begründung: Argumente
1) Schafft mehr Chancengleichheit, da Nachhilfe jedem in gleicher Qualität offen steht.

Das schafft sie nur, wenn jeder Schüler einen Rechner zur Verfügung hat und mit selbigem umgehen kann.

ähm??!
Wo leben Sie?

2) Auch ohne Anwesenheit in Schulen wird adäquate Bildung sichergestellt, zum Beispiel bei längeren Krankenhaus- oder Auslandsaufenthalten.

Manche Schüler brauchen die Aufsicht und die Anwesenheit, denn ansonsten machen sie gar nichts! Schüler sind in der Regel nicht fleißig und wissbegierig sondern ab einem gewissen Alter haben sie keine Lust mehr.

Manche vielleicht, aber doch nicht alle! Und wenn Erkenntnisse didaktischer Methodik einfließen lässt und die Möglichkeiten multimediale Darstellung verwendet, dann werden die Angebote wesentlich interessanter.

3) Komplexe Inhalte werden leichter verständlich durch die Nutzung multimedialer Möglichkeiten.

Komplexe Inhalte können auch in Gruppenarbeit erarbeitet werden. Es ist sogar in hochtechnisierten Firmen so, dass sich Menschen eher in Gruppenarbeit mit Themen beschäftigen ohne den Computer zu nutzen.

Ja klar - sagt ja niemand irgendetwas dagegen!
Aber zu Hause vielleicht nicht?

[prime-pippo]

Die Idee ist gut......warum ist sowas auf deutscher Ebene nicht schon realisiert?
Im TV kommt manchmal Werbung für zahlungspflichtige Online-Nachhilfe, scheinbar gibt es da also Bedarf seitens einiger Schüler.
Warum sowas nicht frei zugänglich zur Verfügung stellen?

Lehrer könnten auch ihre Lehrmaterialien online stellen, so wie es an Universitäten ja auch gemacht wird. Unnötig, dies auf die einzelne Schule (oder auch Uni) zu beschränken, warum nicht deutschlandweit eine Plattform?
Vermutlich ein ambitioniertes Ziel, wenn man bedenkt, dass viele Unis ihre eigenen Plattformen nicht störungsfrei betreiben können, aber grundsätzlich ist die Idee gut.

[Blickwinkel]

Das ist nicht ganz richtig - eine solche Nachhilfeplattform steht nicht in direkter Konkurrenz zur Schule. Das kann die EU sehr wohl beschließen und aufbauen.

Die EU hat aber keine Hoheit über die Bildung in Deutschland, insofern kann die EU Lerninhalte zur Verfügung stellen, aber die müssen sich nicht mit den Inhalten im Unterricht decken. Außerdem ist die Frage, warum die EU etwas anbieten sollte, was gar nicht ihre Aufgabe ist und was spanische Schüler von deutschen Lerninhalten hat und umgekehrt?

ähm??!
Wo leben Sie?

Wo leben sie, wenn sie einfach davon ausgehen, dass sich JEDE Familie in Deutschland einen Laptop leisten kann? Denn die Schüler müssten den Laptop auch in die Schule mitnehmen zum Vergleich der Ergebnisse. Also müsste dafür der Staat aufkommen und diesen Kindern Laptops zur Verfügung stellen. So einfach ist es leider nicht.

Manche vielleicht, aber doch nicht alle! Und wenn Erkenntnisse didaktischer Methodik einfließen lässt und die Möglichkeiten multimediale Darstellung verwendet, dann werden die Angebote wesentlich interessanter.

Nicht zwingend! Ich kenne solche Schulungsoftware für Mitarbeiter, es ist zwar nett sowas zu nutzen, aber es kann nur eine Ergänzung sein. Außerdem ist so ein System auch teuer, denn dahinter braucht man eine gute Infrastruktur damit alle Schüler problemlos darauf zugreifen können.

Ja klar - sagt ja niemand irgendetwas dagegen!
Aber zu Hause vielleicht nicht?

Ja gut, ich wäre dafür eine richtige Infrastruktur zusammen zustellen, also dass z.B. Vokabeltests online abgeschlossen werden müssen. Jede Woche einer, dann gäbe es kein "ich habe die Unterlagen vergessen" o.ä. Ich bin mir aber nicht sicher, ob sowas nicht schon angedacht wurde, soweit ich weiss, ist der Einsatz von Software/Hardware meist eine Finanzierungsfrage.

[Blickwinkel]

Die Idee ist gut......warum ist sowas auf deutscher Ebene nicht schon realisiert?
Im TV kommt manchmal Werbung für zahlungspflichtige Online-Nachhilfe, scheinbar gibt es da also Bedarf seitens einiger Schüler.
Warum sowas nicht frei zugänglich zur Verfügung stellen?

Lehrer könnten auch ihre Lehrmaterialien online stellen, so wie es an Universitäten ja auch gemacht wird. Unnötig, dies auf die einzelne Schule (oder auch Uni) zu beschränken, warum nicht deutschlandweit eine Plattform?
Vermutlich ein ambitioniertes Ziel, wenn man bedenkt, dass viele Unis ihre eigenen Plattformen nicht störungsfrei betreiben können, aber grundsätzlich ist die Idee gut.

Natürlich ist die Idee gut, aber die Finanzierung ist der Hauptaspekt, woran es scheitern wird. Wer trägt die Kosten?

Soweit ich weiss, sind deswegen solche Projekte oft gescheitert, da der Staat klamme Kassen hat.

[Sri Aurobindo]

Natürlich ist die Idee gut, aber die Finanzierung ist der Hauptaspekt, woran es scheitern wird. Wer trägt die Kosten?

Soweit ich weiss, sind deswegen solche Projekte oft gescheitert, da der Staat klamme Kassen hat.

Nur, weil etwas gut ist, muss es nicht scheitern!


Hier geht es um ein langfristiges Projekt - hier ist return weit größer als der invest!

[Blickwinkel]

Nur, weil etwas gut ist, muss es nicht scheitern!


Hier geht es um ein langfristiges Projekt - hier ist return weit größer als der invest!

Dann viel Spaß, wenn sie mal ein langfristiges Projekt im ÖD mitgemacht haben, dann wissen sie, was ich meine.

[Sri Aurobindo]

Dann viel Spaß, wenn sie mal ein langfristiges Projekt im ÖD mitgemacht haben, dann wissen sie, was ich meine.

Hm - weil langfristige Projekte irgendwie "unangenehm" sind, sollte man lieber keine weiteren angehen?

[prime-pippo]

Ich habe davon ja (leider) wirklich keine Ahnung, aber ist es wirklich so aufwändig, eine Plattform zum Hochladen von Lehrmaterial zur Verfügung zu stellen? Die kann man dann ja peu à peu weiter ausbauen....
Eine gewisse Benutzerfreundlichkeit sollte natürlich gegeben sein....

[Sri Aurobindo]

Ich habe davon ja (leider) wirklich keine Ahnung, aber ist es wirklich so aufwändig, eine Plattform zum Hochladen von Lehrmaterial zur Verfügung zu stellen? Die kann man dann ja peu à peu weiter ausbauen....
Eine gewisse Benutzerfreundlichkeit sollte natürlich gegeben sein....

ganz sicher nicht

Informationstechnologie ist Basistechnologie der Zukunft - die Frage ist nicht, ob wir etwas dieser Art brauchen, sondern nur, wann wir mit dessen Aufbau beginnen!

[Clark]

Im Prinzip gibt es diese Plattform schon. Nennt sich Wikipedia.
Im politischen Bereich oft wenig brauchbar, da viele Artikel ideologisch eingefärbt sind, aber im wissenschaftlichen Bereich erhält man doch ziemlich gute Erklärungen.
Man müsste das nur irgendwie alles miteinander verknüpfen, um aus den Einzelartikeln auch mal brauchbare Lösungen für komplexe Aufgaben zu bekommen.

[Sri Aurobindo]

Im Prinzip gibt es diese Plattform schon. Nennt sich Wikipedia.
Im politischen Bereich oft wenig brauchbar, da viele Artikel ideologisch eingefärbt sind, aber im wissenschaftlichen Bereich erhält man doch ziemlich gute Erklärungen.
Man müsste das nur irgendwie alles miteinander verknüpfen, um aus den Einzelartikeln auch mal brauchbare Lösungen für komplexe Aufgaben zu bekommen.

wikipedia ist keine bildungsplattform!

dort findet sich nur wissen - aber es wird nicht vermittelt.
Die Vermittlung ist das besondere an Bildung! Und darauf liegt der Fokus der wikipedia nicht.

[Clark]

wikipedia ist keine bildungsplattform!

dort findet sich nur wissen - aber es wird nicht vermittelt.
Die Vermittlung ist das besondere an Bildung! Und darauf liegt der Fokus der wikipedia nicht.

So ungefähr meinte ich das ja. Die Wissensplattform wäre schon da. Es fehlt nur die Plattform, Aufgaben zu erstellen die man mit diesen Wissensfragmenten lösen kann.
Und so eine Plattform wäre wohl deutlich einfacher zu erstellen als komplett bei null anzufangen.

[Sri Aurobindo]

So ungefähr meinte ich das ja. Die Wissensplattform wäre schon da. Es fehlt nur die Plattform, Aufgaben zu erstellen die man mit diesen Wissensfragmenten lösen kann.
Und so eine Plattform wäre wohl deutlich einfacher zu erstellen als komplett bei null anzufangen.

natürlich sollte man nutzen, was vorhanden ist!

aber, das ist definitiv eine gesellschaftliche herausforderung, für die es lohnt steuergelder zu investieren!
hier sollten lehrer, mediengestalter, pädagogen, it-dienstleister und und und eingespannt werden - das ist eine wichtige herausforderung der zukunft!
und das kann nicht in freizeit entstehen - wie ein wikipedia artikel.

[Clark]

natürlich sollte man nutzen, was vorhanden ist!

aber, das ist definitiv eine gesellschaftliche herausforderung, für die es lohnt steuergelder zu investieren!
hier sollten lehrer, mediengestalter, pädagogen, it-dienstleister und und und eingespannt werden - das ist eine wichtige herausforderung der zukunft!
und das kann nicht in freizeit entstehen - wie ein wikipedia artikel.

Doch. Wenn sich ebensoviele freiwillig beteiligen wie bei Wikipedia selbst. Ich würde da auch in einigen Fachbereichen mitarbeiten. Ich finde nämlich auch, dass Bildung so wichtig ist, dass es den Menschen nichts kosten darf.

[Sri Aurobindo]

Doch. Wenn sich ebensoviele freiwillig beteiligen wie bei Wikipedia selbst. Ich würde da auch in einigen Fachbereichen mitarbeiten. Ich finde nämlich auch, dass Bildung so wichtig ist, dass es den Menschen nichts kosten darf.

ok - sagen wir: sowas kann auch freiwillig geschehen - besser wäre es allemal auf Grundlage einer politischen Entscheidung - oder aber durch Großinvestoren
(etwa google, Bill Gates Stiftung ... o.ä.)

[Clark]

ok - sagen wir: sowas kann auch freiwillig geschehen - besser wäre es allemal auf Grundlage einer politischen Entscheidung - oder aber durch Großinvestoren
(etwa google, Bill Gates Stiftung ... o.ä.)

Wenn Sie das als Geschäftsidee betrachten und damit Geld verdienen wollen, dann machen Sie es doch einfach. Schreiben Sie Bill Gates an.
Dann sind Sie aber im falschen Thread. Hätte eher ins Wirtschaftsforum gepasst.

[Sri Aurobindo]

Wenn Sie das als Geschäftsidee betrachten und damit Geld verdienen wollen, dann machen Sie es doch einfach. Schreiben Sie Bill Gates an.
Dann sind Sie aber im falschen Thread. Hätte eher ins Wirtschaftsforum gepasst.

ich habe lediglich auf eine Petition hingewiesen!

die habe ich an alle Bundesländer geschickt - an alle, die nicht allzu umständlich online erreichbar waren ... die liegen dort vor und werden bearbeitet (mahlende mühlen)

[Clark]

ich habe lediglich auf eine Petition hingewiesen!

die habe ich an alle Bundesländer geschickt - an alle, die nicht allzu umständlich online erreichbar waren ... die liegen dort vor und werden bearbeitet (mahlende mühlen)

Noch legen Sie mir zu viel Wert auf Grossinvestoren oder die Politik, die das ganze bezahlen soll.
Es fehlt mir ein schlüssiges Konzept.

[Sri Aurobindo]

Noch legen Sie mir zu viel Wert auf Grossinvestoren oder die Politik, die das ganze bezahlen soll.
Es fehlt mir ein schlüssiges Konzept.

Die Petition ersucht allein eine Beratung über eine solche Plattform in Gang zu setzen!

[Clark]

Die Petition ersucht allein eine Beratung über eine solche Plattform in Gang zu setzen!

Dann ist die Petition sinnlos. Der Staat bekommt es eh nicht auf die Reihe, eine vernünftige Bildungspolitik zu machen. Das Bundeskultusministerium und die entsprechenden Pendants auf Länderebene haben sich bislang noch nie wirklich einigen können.
Sie werden also keinen finden, der sich zuständig fühlt, darüber zu beraten.
Auch nicht durch die Petition.
Wenn, dann müssen Sie es privat aufziehen. Mit klaren Zielvorgaben. Dann finden Sie ein paar Leute, die mitziehen.

[Sri Aurobindo]

Dann ist die Petition sinnlos. Der Staat bekommt es eh nicht auf die Reihe, eine vernünftige Bildungspolitik zu machen. Das Bundeskultusministerium und die entsprechenden Pendants auf Länderebene haben sich bislang noch nie wirklich einigen können.
Sie werden also keinen finden, der sich zuständig fühlt, darüber zu beraten.
Auch nicht durch die Petition.
Wenn, dann müssen Sie es privat aufziehen. Mit klaren Zielvorgaben. Dann finden Sie ein paar Leute, die mitziehen.

Ich glaube Sie unterschätzen Politik - die Landtage, die ich erreicht habe, werden darüber beraten

so wurde die bayrische Staatsregierung beauftragt dazu Stellung zu nehmen und über diese Stellungnahme wird der Landtag beraten (ich werde darüber auf dem Laufenden gehalten)

[Clark]

Ich glaube Sie unterschätzen Politik - die Landtage, die ich erreicht habe, werden darüber beraten

so wurde die bayrische Staatsregierung beauftragt dazu Stellung zu nehmen und über diese Stellungnahme wird der Landtag beraten (ich werde darüber auf dem Laufenden gehalten)

Ich hab was ähnliches mal in NRW versucht.
Nur ne simple Fortbildungsmaßnahme für Menschen mit Migrationshintergrund.
Auch ich sollte über die Beratungen auf dem laufenden gehalten werden. Letztendlich kam aus dem Landtag Nada, nichts.

[Blickwinkel]

Hm - weil langfristige Projekte irgendwie "unangenehm" sind, sollte man lieber keine weiteren angehen?

Nein, ich will sie nur auf den Boden der Tatsachen holen. Mir klang das bei ihnen zu "wolkig". Technisch kann man sehr viel machen, aber unterschätzen sie nicht die organisatorischen Aufwendungen, die Bereitstellung des Budgets und die Dauer eines solchen Projekts. Das dauert mal aus dem Stehgreif sicherlich einige Jahre bis man sich über alle Punkte einig ist.

[Sri Aurobindo]

Nein, ich will sie nur auf den Boden der Tatsachen holen. Mir klang das bei ihnen zu "wolkig". Technisch kann man sehr viel machen, aber unterschätzen sie nicht die organisatorischen Aufwendungen, die Bereitstellung des Budgets und die Dauer eines solchen Projekts. Das dauert mal aus dem Stehgreif sicherlich einige Jahre bis man sich über alle Punkte einig ist.

Vielen Dank für Ihre Bemühungen

Informationstechnologien entwickeln sich immer weiter - seit etwa 2001 arbeite ich sehr intensiv an dem Gedanken, diese Technologien für Bildung zu nutzen. Dies kann man in der Fassung meiner Gesellschaftsvision von 2005 bereits nachlesen.

Für mich stellt sich nicht das Problem, dass dies mühevoll oder langwierig sein könnte - wichtig ist für mich vielmehr, dass es mit Blick auf die Zukunft unvermeidbar wird die Potentiale dieser Technologie effizient zu nutzen und deshalb setze ich mich nun über diesen Weg einer Nachhilfeplattform für den Gedanken ein - und im Gegensatz zu einer Voll-Bildungsplattform, die in Konkurrenz zu Schulen und Universitäten treten würde, scheint dieser Weg erstmal gangbar - Warum auch sollte man Nachhilfe nicht grundsätzlich jedem Schüler in bester Qualität anbieten?

Die erwähnte Gesellschaftsvision in der Fassung von 2005
http://www.amazon.de/Das-Nat%C3%BCrlich ... B00BLMD120

google-books (ein großteil frei verfügbar)
http://books.google.de/books?isbn=3938873523


und siehe signatur für den aktuellen Stand der Neufassung

[Sri Aurobindo]

Leider wurde der Wortlaut der Petition wohl nicht genau verstanden.

Es geht lediglich darum, dass das Parlament über eine solche Nachhilfeplattform beraten soll!
Ich denke eine Diskussion ist mehr als sinnvoll!

oder?

[Sri Aurobindo]

Gegenargument?

Nein?

Mitzeichnen?

Ja?

Dann her damit!

Die Frage?
Sollte man über den Aufbau einer freien Nachhilfeplattform in den Parlamenten beraten?

[Sri Aurobindo]

Gegenargument?

Nein?

Mitzeichnen?

Ja?

Dann her damit!

Die Frage?
Sollte man über den Aufbau einer freien Nachhilfeplattform in den Parlamenten beraten?

nur noch 130 Tage

mitzeichnen (17)
https://www.openpetition.de/petition/on ... attform-eu


Schleswig-Holstein? Nein? egal - trotzdem auch einmal hier bitte (22)
https://www.openpetition.de/petition/on ... eplattform


und ein letztes mal für Hessen (5)
https://www.openpetition.de/petition/on ... -in-hessen

[Sri Aurobindo]

nur noch 125 Tage


mitzeichnen EU (18)
https://www.openpetition.de/petition/on ... attform-eu


Schleswig-Holstein? Nein? egal - trotzdem auch einmal hier bitte (35)
https://www.openpetition.de/petition/on ... eplattform


und ein letztes mal für Hessen (5)
https://www.openpetition.de/petition/on ... -in-hessen

Zeig politisches Engagement!

[Sri Aurobindo]

http://politik-forum.eu/viewtopic.php?f=19&t=36109

google glass ist inzwischen Realität
http://de.wikipedia.org/wiki/Google_Glass


Auf solchen und ähnlichen Systemen wird Bildung der Zukunft basieren!

[Forensik]

Eine staatlich finanzierte Unterstützung für staatliche Schulen? Paradox! Wir bräuchten keine Nachhilfe, wenn das System Schule ordnungsgemäß funktionierte. Der Bildungsauftrag müsste innerhalb der 6-8 (!) Stunden, die jedes Kind dem Staat täglich zur Verfügung stellt, doch zu erfüllen sein! Sogar darüberhinaus: Praxisbezogener Unterricht, Projektunterricht, Bewerbungslehrgänge etc.

Nachhilfe ist nur ein Symptom öffentlichen Versagens! Also nein, keine staatlich finanzierte Nachhilfe, sondern das Geld in eine Schulreform stecken!

[Sri Aurobindo]

Eine staatlich finanzierte Unterstützung für staatliche Schulen? Paradox! Wir bräuchten keine Nachhilfe, wenn das System Schule ordnungsgemäß funktionierte. Der Bildungsauftrag müsste innerhalb der 6-8 (!) Stunden, die jedes Kind dem Staat täglich zur Verfügung stellt, doch zu erfüllen sein! Sogar darüberhinaus: Praxisbezogener Unterricht, Projektunterricht, Bewerbungslehrgänge etc.

Nachhilfe ist nur ein Symptom öffentlichen Versagens! Also nein, keine staatlich finanzierte Nachhilfe, sondern das Geld in eine Schulreform stecken!

Die Idee dieser Petition ist nur ein erster Vorstoß in Richtung eines
Menschenrechts auf Zugang zu einem Bildungsvollangebot
http://politik-forum.eu/viewtopic.php?f=15&t=36184

[Sri Aurobindo]

Ich habe heute die Stellungnahmen der Landtage von Saarland und Niedersachsen und der Bürgerschaft Hamburg erhalten ...

schon vor längerer Zeit erhielt ich Antworten von Mecklenburg-Vorpommern und Bremen

Wenn ein Interesse daran besteht, werde ich diese Antworten hier öffentlich machen